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时间:2018-09-25 14:50  编辑:dede58.com

  台湾当局“教育部”十二年基本教育课程审议会今天通过高中课纲微调,历史科中立描述日本殖民统治时期、国民政府迁台后的功过,台湾史部分调整较多。

  据台湾“中央社”报道,台“教育部”为配合今年8月正式上路的十二年基本教育,进行高中课纲调整,今天下午召开课程审议会,至傍晚以表决通过调整案。

  “教育部”指出,微调后的课纲,因应教科书编写时程,预计于2015学年度高一新生开始使用。

  “教育部次长”林淑真表示,本次微调重点有3项,包括名词使用符合“宪法”规定和一致性、内容补正,以及因应社会变迁,调整重要议题。

  至于较具争议的台湾史部分,本次课纲调整了许多日本殖民统治时期的内容,包括原本称呼为“日本统治时期”,改为“日本殖民统治时期”;“统治政策与台民反应”改为“殖民统治政策与台民反应”;慰安妇的描述增加“被迫”两字。

  “教育部主任秘书”王作台表示,过去历史课纲被质疑有美化日本殖民统治之嫌,例如没有说明“大东亚共荣圈”背后的侵略构想,台湾人民经济上受压榨、土地被剥夺等事实,以及贸易为日本商社垄断等。这次修改采取“中立”描述,对日本殖民统治功过并述。

  其它台湾史的时期称呼也有更动,“荷西治台”改为“荷西入台”;“郑氏统治”改为“明郑统治”;“清代统治”改为“清廷统治”。

  另外,国民政府迁台后的作为,也增加中立描述。王作台举例,例如描述“白色恐怖”时期的历史,增加反共政策等背后原因;台湾近代经济的发展,也增加一些具体说明。

  至于争议的“中国”一律改成“中国大陆”,林淑真表示,是为了符合“宪法增修条文”的写法,现行教科书中国史的部分早已称“中国大陆”,微调案让教科书更有“一致性”。

  有岛内本土社团质疑的程序问题,林淑真表示,此次课纲微调开了6次联席会议、4次小组会议、2次咨询会议、3次公听会,程序“适法”并“完整”。

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